運用圖像聯想記憶法
的注意事項：
運用圖像聯想記憶法時有一些事項需要注意
注意事項一：
（1） 加油添醋：運用途向記憶必須加油添醋，因為這個技巧可已有效輔助形成長期性的記憶。
（2） 豐富的色彩：大腦喜歡鮮豔繽紛多彩的顏色。
（3） 誇張的情節、動作：越是誇張不合乎常態的事件最能引起大腦的注意。
（4）可笑的聲音：特別奇怪的聲音能夠引起大腦的注意。
（5）臨場感：要有身歷其境的感覺，有真實接觸的感覺，眼、耳、鼻、口、舌都能有所感受，甚至全身的毛細孔都有所感覺，就連風的吹動都能有真實的感受。因為人類身上的每一個部位都有記憶，都能幫助大腦的記憶。
例如：鮮花插在牛糞上
鮮花：是一朵什麼樣的花呢？
我的是一朵玫瑰花，一朵七分開的玫瑰花，而且是鮮紅色的玫瑰花，有帶刺，而且有三片翠綠色的葉子。
牛糞：是一個什麼樣的牛糞呢？
這個牛糞在空氣中飄著一股濃濃的腐臭屎味，臭得直衝腦頂。外表有一層深褐色、黝黑油亮，爛爛的外層，有點黏又不太黏。裏面摻雜著幾根沒有完全消化掉的草，還有一條一條白白的蛆在泥糞裏面不斷的翻來覆去。
這朵紅色的鮮紅玫瑰花正好噗吱的插在牛糞上，是60度的角度。鮮花的香氣和牛糞的臭味混雜在一起，吸引許多的蚊子和蒼蠅飛來飛去。而牛糞的精華正源源不斷的輸入到花朵的裏面，一條調白色的蛆在黏糊糊的牛糞裏面鑽來鑽去。
很精彩吧！一句簡單的話也可以這麼精彩有趣的！
當我們在回憶一件過去模糊不清的記憶時，可以利用以上的方法，要身歷其境，先回憶當時的情況，風的大小、溫度、陽光、有什麼人、什麼事物、什麼擺設、地點、什麼事故、、、、等等。我們活在一個連續性、有結構性的空間，當我們把一些相關的結構體拿出來的時候，遺忘掉的主題內容就比較容易浮現出來。
多練習幾次，先從回憶以前的童年往事，你會發現一些已經遺忘的事情會突然鮮活的出現在你的腦海中，就好像昨天才發生的一樣，大腦的潛能是需要開發的。
注意事項二：摒除前腦思考
人類的視覺記憶區是在大腦的後方偏上，而大腦思考區是在前腦。
人們常常習慣使用前腦去思考，但是這個習慣容易影響視覺記憶區的運作；請大家在使用圖像記憶的時候不要過渡的思考，就像看卡通影片一樣，輕鬆的看待，不要虐待自己。
而他的唯一技巧是：把後腦當成照片的底片，讓影像直接經由眼睛映射到大腦後方的視覺記憶區。摒除前腦思考區過多的干擾，這樣可以開發大腦視覺區的潛能，效果不錯。
注意事項三：無所不用其極。
即使內容不堪入耳，污穢骯髒，甚至於下流無恥的內容都可以使用，只要大腦喜歡能夠有效的記憶就是好方法。我舉一個真實的例子：
曾經代課過一個國三後半段的班級一個月，剛開始的時候，我隨手翻閱他們乾淨的歷史課本，有一段內容是：
和以色列打戰過的國家有阿拉伯、埃及、約旦、敘利亞等國家。
於是我編了一個兒童不宜的故事：
以色列：一排色情女郎排成一列
阿拉伯：老阿伯
埃及：金字塔
約旦：相約去打砲彈
敘利亞：繼續再來一次
內容是：一排色情女郎排成一列，一個老阿伯跑了出來，身上只穿著倒金字塔型的三角褲，然後相約去打砲彈，打完了之後，老阿伯說：繼續再來一次。
頓時全班哄堂大笑，原本死氣沈沈的班級笑聲不斷。有笑聲，就是對大腦有了刺激，因為這個荒謬的色情故事引起了大腦的注意，大腦喜歡好玩、新鮮、不合乎邏輯的東西。
一個月後，我詢問幾個同學這個問題，幾乎所有的同學都能輕而易舉的正確回答。
記憶的內容要能使自己發自內心的一笑，因為這一笑，就把記憶牢牢的黏著在腦海中。內心的一笑就好像是記憶的黏著劑，越好笑則黏性越強。
注意事項四：活用你的聯想思考能力
我曾經利用照片記憶中的部分，畫一張圖要求鄰居的國小六年級女兒分別依九大行星的順序來背誦，過程進行得很順利，而且有效率。
只是小女孩一直搞不懂我說的海豹是長得什麼樣子。所以，每當背誦到海王星的時候，速度都慢了下來；
於是我用海豚來代替海豹，結果背誦的速度立刻快速增加。而且鄰居一直稱讚這個方法輕鬆有效率。
當我們使用這個方法時，要懂得變通，隨時改變圖片內容。以背誦者熟悉的東西來組成圖片內容。我們必須要站在學生的角度來看教材。
而圖像字典就可以提供很多樣性的替代圖片。